jueves, 10 de julio de 2008

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ”
CURSO: INICIACION UNIVERSITARIA SECCION: “Z6”










INICIACIÓN UNIVERSITARIA










FACILITADOR:
PICARDO NINOSKA


PARTICIPANTES:
GISELL MUÑOZ C.I 17.385.922
YANCAR HERNANEZ C.I 18.011.619
DANIELA FERNANDEZ C.I 18.131.795
XIORIMAR VASQUEZ C.I 19.290.605
EDIMAR VASQUEZ C.I 19.290.606



¿Que nos pareció la materia de iniciación universitaria?



Esta materia fue una experiencia muy bonita para nosotros ya que nuestra profesora Ninoska Picardo. Fue una persona súper chévere, carismática, comprensiva y sobre todo fue muy tenaz con nosotros en cuestión de exigirnos a nosotros mismos dar lo mejor y esforzarnos para que todo nuestro aprendizaje fuera excelente.
Cada trabajo nos permitió conocer un poco mas e nuestra universidad y nos ayudo a perder ese miedo escénico de exponer en publico. Además esta materia nos permitió ser mas unido como grupo ya que éramos mas de 100 personas que interactuamos entre si, donde cada uno expresaba sus inquietudes, Ideas y experiencias.
La Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez asume y difunde valores que la caracterizan y determinan las orientaciones para el desarrollo pedagógico, humano, espiritual.
• Andragogia y autogestión: Básicamente se caracteriza por la capacidad que tiene el estudiante de asumir y responsabilizarse por su aprendizaje y a su vez de considerar a la comunidad como un ente autogestionado en la solución de los problemas.
• Calidad de Vida: Tiene como plano numero 1 al ser humano dentro de la Universidad bien sea; Participantes, facilitadotes, personal y comunidad en general.

La Universidad nacional experimental Simón Rodríguez fue creada el 24 de enero de 1974, como alternativa para la educación superior en Venezuela, pasando así por varios procesos de transformación caracterizado a la universidad con novedosas modalidades de aprendizaje, basadas en la andragogía, estudios supervisados, aprendizajes por proyectos, cursos libres, entre otros; trayendo como resultado en la actualidad una estructura descentralizada, basada en niveles de toma de decisiones estratégicas, funcionales y operativas, que facilitan la respuestas asertivas a los requerimientos intra y extra universitarios.

¿Que nos pareció la profesora?

Nos sentimos satisfechos de haber recibido la enseñanza en este curso de parte de nuestro facilitador Ninoska Picardo, ella nos expreso que se sentía muy contenta de tenernos como grupo, ya que nosotros nos familiarizábamos en la clase, ella se convertía en otra participante mas. por eso le agradecemos. ¡GRACIAS PROFESORA!.
Muchos le contamos nuestros problemas y ella nos supo entender y darnos una solución, una de las mejores anécdotas en clase fue cuando debatimos sobre la ética, moral y las religiones de cada uno, fue una clase muy práctica y dinámica como todas en si.
Y sin más nada que agregar le damos las GRACIAS de nuevo, esperamos verla en otra clase ya que nos falta mucho por recorrer en nuestra gran universidad Simón Rodríguez.



GRACIAS PROFE!!!!!!!

POSTGRADOS QUE OFRECE LA UNESR

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ”

CURSO: INICIACION UNIVERSITARIA SECCION: “Z”





POSTGRADOS







FACILITADOR:

PICARDO NINOSKA



PARTICIPANTES:


GISELL MUÑOZ C.I 17.385.922

YANCAR HERNANEZ C.I 18.011.619

DANIELA FERNANDEZ C.I 18.131.795

XIORIMAR VASQUEZ C.I 19.290.605

EDIMAR VASQUEZ C.I 19.290.606







Postgrados que ofrece la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (U.N.E.S.R)

El Núcleo Regional de Postgrado Caracas, a través de la Subdirección de Educación Permanente y Continua y Servicios Comunitarios informa la apertura del primer programa de Estudios Posdoctorales en la UNESR.

Este programa ofrece una vía para desarrollar y profundizar la investigación académica de manera que, más allá del indispensable rigor teórico sea también pertinente con la demanda social. Así mismo, se trata de propiciar la cooperación y el intercambio intra e interinstitucional con vistas al desarrollo de investigaciones de alto nivel. Están orientadas al análisis crítico de contextos teóricos como de situaciones sociales, económicas, políticas y de desarrollo del conocimiento científico y humanístico a nivel latinoamericano y global.

El programa será instalado el próximo martes 16 de enero de 2007 por las autoridades del Rectorado, del Decanato de Postgrado y del Núcleo Regional de Postgrado de la UNESR. Posteriormente el Dr. Enzo del búfalo disertará sobre “La maquina social corporativa y la producción de conocimientos”, seguido de las exposiciones sobre las áreas de investigación que abordará el programa a cargo de los Doctores Gabriel Ugas F, Asdrúbal Lozano y Agustín Martínez.




LISTADO DE PROGRAMAS DE POSTGRADO
A continuación se listan los 22 registros almacenados para:
Institución: UNESR
Realice un clic en el nombre del programa para ver el detalle

INSTITUCION: UNESR

-

GRADO: Especialización



Especialización en Asesoramiento y Consulta Educativa



Especialización en Asesoramiento y Consulta en Educación Familiar



Especialización en Curriculum



Especialización en Educación de Adultos



Especialización en Educación Rural



Especialización en Finanzas



Especialización en Gerencia Cultural



Especialización en Gerencia de los Procesos Educativos



Especialización en Gerencia de Recursos Humanos



Especialización en Gerencia Educativa



Especialización en Gerencia General



Especialización en Gestión Técnica de Redes y Servicios de Información



Especialización en Ingeniería de Alimentos

-

GRADO: Maestría



Maestría en Biotecnologías de Alimentos



Maestría en Ciencias Administrativas



Maestría en Ciencias de la Educación



Maestría en Ciencias de la Educación



Maestría en Ciencias de la Educación



Maestría en Desarrollo Rural



Maestría en Drogodependencias

-

GRADO: Doctorado



Doctorado en Ciencias Administrativas



Doctorado en Ciencias de la Educación


domingo, 15 de junio de 2008

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ”

CURSO: INICIACION UNIVERSITARIA SECCION: “Z”


LA ÈTICA PROFESIONAL


Facilitadora: NINOSKA PICARDO


Participante:
GISELL MUÑOZ C.I 17.385.922
YANCAR HERNANEZ C.I 18.011.619
DANIELA FERNANDEZ C.I 18.131.795
ALYBEL GUEVARA C.I 18.936.921
XIORIMAR VASQUEZ C.I 19.290.605
EDIMAR VASQUEZ C.I 19.290.606

Caracas, 12 de Junio de 2008



ETICA: Se considera como una ciencia práctica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que permiten ordenar sus actuaciones y que en algún caso un grupo social ya ha establecido.

Le damos el nombre de ética a nuestro interés por la buena conducta.

La ética abarca las normas que permiten las convivencias de personas y grupos.

Le ética estudia actos voluntarios que el hombre controla consciente y deliberadamente, y de los que es fundamentalmente responsable y los actos involuntarios que no poseen significado ético alguno.

Los elementos que conforman la ética básicamente es el institucional, educativo, personal, empresarial y profesional.

La ética, es una de las tantas ramas de la filosofía. Es aquella ciencia, ya dicho anteriormente que estudia las cosas por sus causas, de lo universal y básico, que se dedica al estudio de los actos humanos. Pero aquellos que se realizan tanto por la voluntad y libertad absoluta, de la persona.

La ética, es en verdad, la más fácil de todas las ciencias, es algo muy natural y espontaneo puesto que cada uno tiene la obligación de construirla por sí mismo, de tener a flote sus características por sí solo. La ética juega un papel importante, ya que a diferencia de muchas otras ciencias, esta es mucho más aplicable a nuestras vidas, debido a su contenido practico-técnico, derivada de nuestras propias y amplias costumbres y de cómo nos comportamos mediante un grupo o diariamente.





EL ¿POR QUE? ESTUDIAR LA ETICA:

Con la intención de explicar un poco más esta definición podemos remarcar las siguientes características básicas contenidas en la misma.

· La ética es una rama o parte de la filosófica.

· Su campo de investigación es la moral.

· El fenómeno moral es una creación exclusiva del hombre. Solo ciertos actos humanos pueden ser calificados de buenos o malos desde el punto de vista de la moral.

· Además, directamente relacionado con el punto anterior, la moral es un fenómeno eminentemente social, puesto que rige o la vida y la actuación del hombre en la sociedad.

Esto da a entender que toda ciencia tiene un objeto de estudio llamado trabajo o investigación de campo, el objetivo de la ética se basa en el estudio y comprensión del territorio cultural llamado moral. De acuerdo con esto, puede afianzarse que ética es la ciencia filosófica encargada de estudiar o reflexionar sobre la moral.

Todo acto humano que no se realice por medio de la voluntad de la persona y que esté ausente de libertad, no ingresan en el estudio o campo de la ética.



A QUE SE LLAMA, ¿LA ÈTICA COMO DISCIPLINA FILOSÒFICA?:

Se entiende como disciplina filosófica en la ética porque constituye el fundamento de la ciencia de los valores. Ya se sabe que se define la ética como una disciplina de la filosofía que estudia el “deber ser” del comportamiento humano. Pero también se debe destacar que esta ciencia se ocupa de realizar normas de lo que los individuos deben hacer en su interacción social; indicando que es “lo bueno” y “lo malo” de las acciones tomadas por el hombre o el humano en general.



¿QUE ENTENDEMOS COMO ÈTICA PROFESIONAL?

La ética profesional es directamente a nuestro parecer la manera de hablar, de expresarse y de saber llegarle a un grupo de personas de una manera no brusca para poder darse a entender, de una manera muy cordial. Un profesional en cualquier rama de algún trabajo o docencia debe de tener ética para dirigir palabra alguna hacia el participante, estudiante, alumno o como se le desee llamar, esto ayuda mucho al entendimiento clave de una persona es decir mediante la ética y conjuntamente con la pedagogía en este caso de un facilitador o docente es lo básico y primordial que debe de tener dicha persona.

La ética profesional se sustenta o toma bases fundamentalmente en la naturaleza racional del hombre. Esta naturaleza es espiritual y libre, por consiguiente tiene una voluntad que apetece al bien moral.

Esta tiene como objeto crear conciencia de responsabilidad, en todos y cada uno de los que ejercen una profesión u oficio, esta, parte del postulado de que todo valor está íntimamente relacionado con la idea de un bien.

sábado, 31 de mayo de 2008

PROBLEMATICA Y VENTAJAS EN EL DEPARTAMENTO DE CONTROL DE ESTUDIOS. NUCLEO(palo verde)

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ”

CURSO: INICIACION UNIVERSITARIA SECCION: “Z”





DEPARTAMENTO DE CONTROL DE ESTUDIO






FACILITADOR:

PICARDO NINOSKA


PARTICIPANTES:

GISELL MUÑOZ C.I 17.385.922
YANCAR HERNANEZ C.I 18.011.619
DANIELA FERNANDEZ C.I 18.131.795
ALYBEL GUEVARA C.I 18.936.921
XIORIMAR VASQUEZ C.I 19.290.605
EDIMAR VASQUEZ C.I 19.290.606




ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA UNESR


Desde su origen, la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez sirve al país como una institución orientada a la búsqueda de la verdad y el afianzamiento de los valores transcendentales del hombre, ejerciendo una función rectora en la educación, la cultura y la ciencia, mediante actividades de docencia, investigación y de extensión. La estructura organizativa que operó en la institución en 1991, con base en el reglamento de La Universidad, fue publicada en la gaceta oficial Nº 115 del 12 de abril de 1989.


DEPARTAMENTO DE CONTROL DE ESTUDIO

Es la entidad encargada de velar por el cabal cumplimiento de los reglamentos y normas que regulan la admisión, avance, permanencia y grado de los estudiantes.
Corresponde al Departamento de Control de Estudios del Núcleo planificar, programar y ejecutar todas aquellas actividades derivadas de los procesos de: Preinscripción, Admisión, Inscripción, Control de estudios y de grados.


CUMPLIMIENTOS DEL DEPARTAMENTO DEL CONTROL DE ESTUDIO

a) Organizar, mantener actualizados y custodiar los expedientes de los estudiantes activos, inactivos y graduados.

b) Atender a las solicitudes de información relativas a admisión y control de estudios.

c) Emitir el reporte estadístico trimestral.

d) llevar el registro trimestral de los montos por cancelación de aranceles y servicios académicos, tramitados a través del Departamento.

e) Presentar trimestralmente a la Dirección de Información Académica un informe de las actividades ejecutadas en concordancia con los lapsos académicos y administrativos.

f) coordinar todo lo relativo a la preparación del material y ejecución del proceso de emisión del carnet de identificación para los estudiantes.

g) Preparar el proyecto de calendario académico anual y remitirlo a la dirección de información académica para su consideración y tramitación.

h) Informara las distintas instancias universitarias de los resultados derivados de la aplicación de las normas y reglamentos vigentes, en el área de su competencia.

i) Representar en eventos y actividades relacionadas con áreas fines al control de estudios.


MISION Y OBJETIVOS DEL CONTROL ESTUDIOS

Misión:

Planificar coordinar y desarrollar en el núcleo de palo verde todas las actividades académicas conducente a dar cumplimiento a los planes y programas de estudios de la universidad.

Objetivo:

Controlar la ejecución de los procesos de admisión, graduación, registro y control estudiantil, planificando, coordinando, supervisando y aprobando las actividades realizadas por el personal a su cargo y/o adscrito a las unidades generadoras de procesos técnico-administrativos, afín de garantizar la prestación eficaz y eficiente de los servicios a los usuarios y cumplir con las exigencias de la autoridad competente.


FUNCIONES DEL JEFE DE CONTROL DE ESTUDIOS

· Asesora técnicamente a la autoridad competente respecto a las políticas, sistemas y procedimientos de admisión, control estudiantil y graduaciones.

· Planifica conjuntamente con la autoridad competente los procesos de admisión, graduación y registro del record estudiantil.

· Planifica y organiza conjuntamente con el supervisor de información y control estudiantil, los actos de graduación.

· Organiza y dirige los procesos de inscripción, graduaciones y registro del record estudiantil.

· Planifica, organiza y controla conjuntamente con el director de información y control estudiantil, la ejecución de operativos especiales tales como: aplicación de la prueba de aptitud académica y otros.

· Coordinar la publicación de avisos oficiales.

· Mantiene contacto permanente con las unidades sectoriales de información y control estudiantil de l institución, para resolver problemas de los procesos inherentes a su departamento.

· Coordinar el proceso de carnetizacion.

· Coordinar la implantación de sistemas de información y control estudiantil.


AUTORIDADES

DR. Ángelo Messano.

Director del núcleo

Prof. Teresa Tachón.

Subdirectora Académica

Prof. Luis Gómez.

Subdirector de Secretaría

Prof. Yahin Vargas.

Subdirector de Extensión Cultura y Deporte

Problemática del departamento de control de estudio

* Trato descortés hacia el estudiante (taquilla).

* Tardanza en la entrega de documentos.

* El personal caréese de educación y entrenamiento respecto a sus funciones.

* No respetan la dignidad humana del usuario (las colas, la perdida de tiempo etc.)

* Descontrol en el proceso de inscripción con los nuevos ingresos.

* Problemática en la red con el SICE tratándose de los nuevos ingresos.



HORARIO DE ATENCIÓN

FACILITADORES Y PARTICIPANTES.

Lunes a viernes

8:30 am. A 11:30 pm.

1:30 pm. A 7:00 pm.


ENTREVISTA AL LIC. JOSE VIVAS

1) ¿En que se desempeñaba antes de ocupar este cargo que ocupa actualmente?

R= trabaje en la parte de archivos de una empresa a la cual se me asigno archivar papeles de los estudiantes a nivel nacional y de allí pase a la departamento de informática al nivel central del valle y a partir del 2003 estoy aquí en el departamento de control de estudio en el núcleo palo verde.

2) ¿Cuál es su función en el departamento de control de estudio?

R= soy responsable de la unidad de evaluación.

3) ¿Por qué tardan tanto en la entrega de documentos solicitados?

R= bueno eso es cuestión de recursos humanos y por las impresoras.

4) ¿Le gusta el cargo que desempeña?

R= si porque me gusta eso de la tecnología, soy graduado en el área informática, licenciado de administración, curso de computación y me gusta estar aquí.

5) ¿Cómo es el trato de usted hacia el personal que tiene a cargo?

R= apoyo totalmente a todos los funcionarios del departamento de control de estudio y eventualmente otras direcciones.

6) ¿Cuál cree usted que es el problema en cuanto la atención al publico?

R= existen varios pero hay mas deficiencia en cuanto al mal trato hacia el estudiante, sobre todo al nuevo ingreso que son los que por ahora necesitan mas orientación de parte de este departamento.